Cách tự học Standard Japanese

Bắt đầu với âm thanh và kana trước Bài 1

Standard Japanese là sự lựa chọn hợp lý cho những người học độc lập, có thể đọc phần giải thích bằng tiếng Trung và muốn có một khóa học theo bài học. Tập trên dành cho người mới bắt đầu bao gồm phần giới thiệu về cách viết và phát âm. Nếu bạn bắt đầu từ số 0, hãy sử dụng nó cho các âm hiragana, katakana, nguyên âm dài, tsu nhỏ và các âm kết hợp trước các bài học chính. Việc nhớ lại hoàn hảo là không cần thiết, nhưng bạn sẽ có thể đọc một từ ngắn bằng biểu đồ kana thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào cách phiên âm.

Nihongo Desk liệt kê các bài học 1–24 ở Sơ cấp 1 và 25–48 ở Sơ cấp 2. Chọn Sơ cấp 1 và Bài 1 thông qua các trang thông tin giáo trình; bìa sách cũng trực tiếp mở đầu bài học đầu tiên. Kiểm tra văn bản và âm thanh nào thực sự có mặt trước khi lập kế hoạch. Một bài học trong danh mục không đảm bảo có được một bộ tài nguyên hoàn chỉnh.

Ví dụ về tuần bắt đầu: Ngày 1, kiểm tra kana và phát âm; Ngày 2, thực hành một mẫu cơ bản ở Bài 1; Ngày thứ 3, đọc và nghe một ví dụ ngắn về nó; Ngày 4, thực hiện một cuộc trao đổi từ đối thoại được áp dụng; Ngày thứ 5, thử làm một bài tập và sửa nó; Ngày 6, nói hai câu sử dụng thông tin của chính bạn; Ngày thứ 7, kiểm tra mà không giải thích hay nghỉ ngơi. Lặp lại một nhiệm vụ khi cần thiết; kế hoạch không đảm bảo hoàn thành bài học trong một tuần.

Sử dụng văn bản cơ bản cho cấu trúc và văn bản áp dụng cho tương tác

Văn bản cơ bản thể hiện rõ các mẫu câu của bài học; văn bản được áp dụng sẽ đưa họ vào cuộc trò chuyện được kết nối. Chia một bài học thành ba lần: đọc văn bản cơ bản, giải thích và thay thế; lắng nghe đoạn hội thoại được áp dụng và xác định người nói, ý định và câu trả lời; sau đó làm bài tập và nói điều gì đó đúng về bản thân bạn. Ghi nhớ toàn bộ cuộc đối thoại trước khi hiểu mô hình của nó là điểm khởi đầu không hiệu quả.

Đối với chuyến tham quan kéo dài 30 phút, hãy thử năm phút nhớ lại bài học trước đó, mười phút hiểu một mẫu, mười phút nghe và đọc, và năm phút tạo ra ngôn ngữ có phần giải thích kèm theo. Trong lần truy cập đầu tiên, hãy nghe văn bản cơ bản; vào ngày thứ hai, sử dụng văn bản được áp dụng. Với một cuộc trò chuyện dài, hãy thực hiện chỉ một cuộc trao đổi. Những khoảng thời gian này là thói quen được chúng tôi đề xuất, không phải là yêu cầu của nhà xuất bản hay lời hứa sẽ hoàn thành bài học trong một ngày.

Nghe, làm bài tập rồi làm mà không cần dịch

Trước khi phát lại, hãy khớp số bài học và tiêu đề bài hát với văn bản cơ bản, văn bản ứng dụng hoặc bài tập. Đầu tiên hãy lắng nghe con người và chủ đề. Tiếp theo, so sánh văn bản với những từ bạn đã bỏ lỡ. Cuối cùng, tạm dừng thủ công sau một câu và lặp lại nó. Nihongo Desk không chấm điểm lời nói; sử dụng máy ghi âm điện thoại bên ngoài nếu bạn muốn so sánh các nguyên âm dài, khoảng dừng và các từ bị lược bỏ với âm thanh.

Sau khi đọc phần giải thích, hãy thử làm bài tập trước khi mở đáp án. Bài tập thay thế có thể cho phép nhiều câu trả lời: kiểm tra hình thức, trợ từ và ý nghĩa dự kiến. Công cụ từ vựng và các trang từ vựng trong giáo trình là những nguồn tài liệu riêng biệt. Nếu công cụ không có danh sách bài học của bạn, hãy chọn thủ công năm từ định kỳ thay vì bỏ qua toàn bộ bài học.

Sử dụng video cho một khó khăn cụ thể thay vì làm điều kiện tiên quyết

Bạn có thể bắt đầu một cách độc lập nếu lời giải thích bằng tiếng Trung có ý nghĩa, bạn có thể điều chỉnh một ví dụ và văn bản cùng với âm thanh phù hợp sẽ giúp bạn tìm ra lỗi. Việc mua một khóa học video hoàn chỉnh là không cần thiết. Lời giải thích có chủ đích có thể hữu ích khi bạn không thể nghe được một câu tsu nhỏ, hiểu cách chia động từ hoặc giải thích một câu trả lời bài tập. Đưa câu gốc và câu trả lời bạn đã cố gắng giải thích vào đó.

Nếu cùng một khó khăn tồn tại qua hai buổi ôn tập, hãy xác định xem nó liên quan đến âm thanh, hình thức, ý nghĩa hay ngữ cảnh. Đối với âm thanh, hãy rút ngắn clip và quay lại tốc độ bình thường sau khi kiểm tra. Về hình thức, hãy đối chiếu hai dạng của một động từ. Đối với bối cảnh, so sánh hai tình huống. Sự tự nhiên trong cuộc trò chuyện cởi mở cần có phản hồi riêng từ đối tác hoặc giáo viên; bản thân bàn học không cung cấp sự sửa chữa của giáo viên.

Sử dụng ba nhiệm vụ để quyết định xem có nên tiếp tục hay không

Khi kết thúc bài học, hãy giải thích một mẫu câu, trả lời một câu hỏi đối thoại và viết hai câu về bản thân mà không cần nhắc tiếng Trung. Ví dụ, lặp lại sau một buổi học khác hoặc một ngày để kiểm tra khả năng ghi nhớ thay vì nhận ra câu trả lời gần đây. Nếu chỉ thiếu từ, hãy xem lại những từ đó. Nếu cấu trúc vẫn chưa rõ ràng, hãy quay lại văn bản cơ bản thay vì phát lại toàn bộ bài học.

Bài tập ban đầu dưới đây minh họa việc kiểm tra này; nó không phải là một bài tập được đánh số từ một ấn bản giáo trình cụ thể. Sau đó, mở bài học hiện tại của bạn và áp dụng quy trình thay thế, phản hồi và phát biểu cá nhân tương tự vào các mẫu của bài học đó.