Kiểm tra phiên bản giáo trình, cách chia tập ở Đài Loan và âm thanh

Kiểm tra tiêu đề đầy đủ, nhà xuất bản, ấn bản và ISBN

Những tên ngắn như “Standard Japanese” và “Minna” không đủ khả năng nhận dạng. Khóa học Standard Japanese trên trang này là 新版中日交流标准日本语, do PEP và Mitsumura đồng biên tập; giao diện của chúng tôi rút ngắn nó thành 新标准日本语. 大家学标准日本语 là một dòng riêng biệt, có tên tương tự được liệt kê trong danh mục âm thanh của SFLEP; đây không phải là khóa học PEP/Mitsumura của chúng tôi và không nên ấn định số bài học của chúng tôi. Trước tiên hãy kiểm tra trang bản quyền, nhà xuất bản, cấp độ và tập.

Sử dụng ISBN để tìm danh sách của nhà xuất bản, sau đó so sánh ấn bản và số lượng. Các văn bản chính, tài liệu đi kèm, ấn phẩm khu vực và các tập khác nhau có thể có ISBN khác nhau. Một trang bìa, tựa đề ngắn hoặc năm xuất bản tương tự là không đủ. Số in không nhất thiết là ấn bản sửa đổi.

Những gì chúng tôi đã xác nhận và tại sao các phiên bản có thể không trộn lẫn

Bìa nguồn của văn bản chính Minna Sơ cấp 1 và Sơ cấp 2 của chúng tôi nêu rõ Ấn bản thứ hai; Trang bản quyền của Beginner 1 cũng xác nhận điều đó. Điều này chỉ thiết lập hai văn bản chính đó chứ không phải mọi tệp âm thanh, tài nguyên đồng hành hoặc tài nguyên trung gian. Các phiên bản tài nguyên khác chưa được xác minh ở đây; so sánh bản sao của bạn với nội dung thực tế.

3A xuất bản Shokyu I Phiên bản thứ ba, nhưng điều đó không thiết lập sự hỗ trợ trên Nihongo Desk. Việc so khớp số bài học không đảm bảo văn bản, từ vựng hoặc âm thanh giống hệt nhau giữa các phiên bản. Ưu tiên văn bản chính, ghi chú đã dịch và âm thanh phù hợp. Với các tài liệu hỗn hợp, hãy so sánh tiêu đề, đoạn hội thoại mở đầu và bài tập đánh số trong mỗi bài học, đồng thời quay lại đúng nguồn tài liệu chính thức nếu chúng khác nhau.

Ghép các tập tiếng Đài Loan theo bài học, thay vì “Người mới bắt đầu II”

Dahhsin's Taiwan 初級I bao gồm các bài học 1–12 và 初級II bao gồm các bài học 13–25. Chúng cùng nhau phù hợp với phạm vi bài học của Minna Sơ cấp 1, bài học 1–25 của chúng tôi. Cuốn Sơ cấp 2 của chúng tôi bao gồm 26–50: nhãn 初級II của Đài Loan không có cùng một tập.

Đài Loan 進階I và 進階II thuộc giai đoạn Shokyu II của Nhật Bản. Đọc trang nội dung của riêng bạn trước khi chọn một bài học trong phạm vi 26–50 của chúng tôi. Chúng tôi không đoán được trang hoặc bản nhạc chính xác của các tập Đài Loan đó. Sự phù hợp về phạm vi giúp điều hướng nhưng không giải quyết được sự thích ứng theo khu vực hoặc khả năng tương thích của phiên bản.

Nối phần và phần mở đầu; sử dụng mục âm thanh chính thức của PEP

Ghi lại giáo trình, ấn bản, tập, bài học và phần: hội thoại, bài tập hoặc từ vựng. Kiểm tra nhãn bản nhạc, nghe câu đầu tiên và so sánh văn bản. Phần đọc từ vựng không phải là một đoạn hội thoại và số bài tập không nhất thiết phải là số bài hát. Danh sách âm thanh thực tế của chúng tôi có thẩm quyền về tính khả dụng nhưng chúng tôi không đảm bảo việc đánh số giống hệt với một đĩa khu vực cụ thể.

Để biết tài nguyên Standard Japanese chính thức, hãy tham khảo hướng dẫn ứng dụng 标准日本语（日语教材） của PEP. Họ mô tả việc sử dụng mã QR bìa sau và mã kích hoạt của sách chính hãng. Đây là dịch vụ của nhà xuất bản, tách biệt với độc giả của chúng tôi; làm theo hướng dẫn cho bản sao của bạn. Mã cũ không được đảm bảo sẽ kích hoạt lại. Nếu âm thanh không khớp, hãy hỏi nhà xuất bản về ấn bản và tài nguyên thay vì thay thế bằng bản ghi trực tuyến ngẫu nhiên.

Đối với CD kèm theo ấn bản thứ hai của Tiểu học Minna I, nhà xuất bản liệt kê các đoạn hội thoại và câu hỏi nghe; điều này không thiết lập bản ghi cho Bài tập B hoặc mọi phần khác. Kiểm tra riêng các sản phẩm âm thanh và tài nguyên ấn bản thứ ba khác. Trước tiên, hãy xác minh xem tập bản ghi chứa những gì, sau đó phân biệt nội dung không có sẵn với nội dung tải không thành công.

Kiểm tra các trang bị thiếu, ấn bản đồng hành và trạng thái kích hoạt

Trước khi mua đồ cũ, hãy yêu cầu trang bản quyền, nội dung và hướng dẫn sử dụng. Xác định xem đó là văn bản chính, sổ làm việc hay tập giải thích. Kiểm tra các trang trả lời, phương tiện âm thanh hoặc hướng dẫn bị thiếu. Nếu bao gồm tài nguyên kỹ thuật số, hãy hỏi xem mã đã được sử dụng chưa và liệu nhà xuất bản có cho phép kích hoạt lại hay không; mã cũ không tự động là quyền được hưởng mới.

Sau khi nhận sách, hãy kiểm tra văn bản và âm thanh của một bài học trước khi sử dụng bộ sách một cách có hệ thống. Nếu chỉ thiếu một người bạn đồng hành, hãy tìm người thay thế chính thức thay vì thay thế ngay toàn bộ khóa học. Giữ một bản ghi ngắn về các phiên bản đã được xác nhận, các bản nhạc chưa chắc chắn và các câu hỏi cần đặt ra.

Kiểm tra độ tin cậy của trận đấu được đề xuất

Sự trùng khớp đáng tin cậy sẽ giải thích bạn có cuốn sách, bài học và phần nào cũng như lý do đoạn âm thanh tương ứng. Khi thất bại, hãy sửa lại sự kết hợp tài liệu trước khi thay đổi phương pháp học tập của bạn. Việc phát lại ấn bản sai không thể làm cho nó khớp với văn bản.

Bài tập ban đầu này không cung cấp biểu đồ chuyển đổi ISBN chưa được xác minh. Đối với các tài liệu thực tế của bạn, hãy thực hiện so sánh tương tự với trang bản quyền của bạn và danh sách sản phẩm chính thức.