Nên dùng tài liệu Minna no Nihongo theo thứ tự nào?

Xác định mỗi tài nguyên thực sự làm gì

Sử dụng hướng dẫn này nếu bạn đã có giáo trình Minna no Nihongo dành cho người mới bắt đầu nhưng mất thời gian chuyển đổi giữa văn bản chính, giải thích, ghi âm và câu trả lời. Kiểm tra phiên bản và số bài học đầu tiên. Văn bản chính, Bản dịch và Ghi chú ngữ pháp là những cuốn sách đi kèm, không thể hoán đổi tên cho một nguồn tài liệu hoàn chỉnh.

Sách hướng dẫn ấn bản thứ hai của nhà xuất bản phân biệt nội dung bài học tiếng Nhật trong Văn bản chính với các bản dịch từ vựng và giải thích ngữ pháp trong sách đi kèm. Các nhãn Nihongo Desk như “bổ sung” hoặc “ngữ pháp” mô tả các tài liệu có sẵn, không đảm bảo rằng toàn bộ tập sách đi kèm sẽ được bao gồm. Mở một tài nguyên và kiểm tra nội dung của nó.

• Nội dung chính: xác định tình huống, biểu thức mục tiêu và nhiệm vụ thực hành.
• Giải thích: giải quyết một ý nghĩa cụ thể hoặc câu hỏi cách sử dụng, sau đó quay lại với tiếng Nhật.
• Âm thanh: khớp loa, nội dung và phần; tên tệp như CD01 không khớp.
• Trả lời: kiểm tra sau một nỗ lực độc lập; một nhiệm vụ mở có thể có nhiều hơn một câu trả lời có thể chấp nhận được.
• Trang từ vựng hoặc công cụ: nhận biết và xem lại từ. Danh sách dụng cụ bị thiếu không có nghĩa là giáo trình không có từ mới.

Chọn điểm bắt đầu cho trình độ từ vựng của bạn

Nếu hầu hết các từ đều quen thuộc, hãy kiểm tra bối cảnh và loa, đọc hoặc nghe một đoạn văn ngắn và cho biết ai đang làm gì. Chỉ tra cứu những từ chặn nghĩa, sau đó đọc phần giải thích về mẫu mục tiêu. Bạn không cần đạt điểm hoàn hảo cho toàn bộ danh sách từ vựng trước khi bắt đầu.

Nếu bạn không thể hiểu hai câu liên tiếp, hãy xem trước các hành động chính, con người và địa điểm bằng cuốn sách đi kèm của bạn và xác định một mẫu mục tiêu. Trở lại đoạn văn ngắn đó. Sự công nhận là đủ cho lần vượt qua đầu tiên này; việc duy trì đến sau. Nếu nó vẫn còn mơ hồ, hãy giảm nhiệm vụ xuống còn một câu và kiểm tra cách đọc cũng như cấu trúc của nó thay vì bổ sung thêm từ vựng.

Kết nối các tài nguyên thông qua một nhiệm vụ

Chọn một kết quả nhỏ, chẳng hạn như giới thiệu bản thân. Tìm một cách diễn đạt hữu ích trong văn bản, nghe đoạn phù hợp, tham khảo lời giải thích bạn cần, thử làm bài tập, chẩn đoán lỗi và nói một phiên bản mới bằng thông tin của riêng bạn. Giữ âm thanh và từ vựng gắn liền với kết quả này thay vì xây dựng danh sách nghiên cứu không liên quan.

Giữ câu trả lời ban đầu của bạn trước khi kiểm tra. Ghi lại “nỗ lực của tôi—sự sửa chữa—lý do.” Chỉ một lá thư trả lời thôi thì bạn sẽ không thể lấy lại được gì nhiều vào lần sau. Kết thúc bằng một nhóm từ ngắn chưa được giải quyết và một câu hỏi để điều tra.

Giữ bài học và phiên bản phù hợp

Trên Nihongo Desk, bìa giá sách sẽ mở ra bài học đầu tiên của tập đó trực tiếp trong đầu đọc. Để chọn bài học khác, sử dụng thông tin SGK → tập → bài học → trình đọc. Xác nhận cuốn sách và bài học trước khi lựa chọn các nguồn tài liệu thực sự có sẵn. Sơ cấp II bắt đầu từ Bài 26, không phải Bài 1 thứ hai.

Trong chế độ xem so sánh, hãy tìm câu hỏi hoặc phần tương ứng trong từng tài liệu một cách riêng biệt. Số trang in ra, vị trí quét và trang trả lời có thể khác nhau. Nếu bản ghi hoặc tài liệu không khớp, hãy kiểm tra tiêu đề, ấn bản, bài học và phần. Sử dụng các tài nguyên phù hợp của riêng bạn nếu sự không phù hợp vẫn chưa được giải quyết và báo cáo vị trí của nó. Không tự động kết hợp các tài liệu ấn bản thứ hai và thứ ba.

Kiểm tra xem bạn cần tài nguyên gì tiếp theo

Mở mọi tập tin không phải là một tiêu chí hoàn thành. Giải thích một tình huống, thực hiện một nỗ lực độc lập và để lại hồ sơ về khó khăn có thể truy xuất được. Nếu không có danh sách công cụ từ vựng, hãy chọn các từ trong đoạn văn. Nếu không có bản ghi âm phù hợp, hãy tiếp tục thực hành đọc và viết trong khi kiểm tra tài nguyên âm thanh của nhà xuất bản.