한자 모양은 알지만 일본어 읽기가 어려울 때
각 단어의 일본어 읽기와 의미를 확인하면서 문자 인식을 사용하십시오.
익숙한 모양은 알려진 일본어 단어가 아닙니다.
중국어 배경 학습자는 모양을 인식하고 의미를 추론할 수 있지만 일본어 읽기 및 사용은 여전히 확인이 필요합니다. 대략적인 시각적 이해와 큰 소리로 읽기 및 오디오 이해를 분리하세요. 하나의 고립된 문자 읽기보다는 전체 단어를 가나로 기록하십시오.
실제 단어를 통해 읽기 추가
예를 들어, 「学生（がくせい）」 및 「生きる（いきる）」에는 生가 포함되어 있지만 교체 가능한 읽는 법을 공유하지 않습니다. 현재 단어를 배우고 마주치면 다른 단어를 추가하세요. 읽기 목록이 전송되지 않으면 실제 단어가 포함된 짧은 수업 문장으로 돌아갑니다.
선택적으로 신호 제거
새로운 단어에 대한 지원을 유지하면서 배운 단어에 후리가나를 가립니다. 읽기를 생성하고, 단어 오디오를 비교하고, 다른 짧은 문장으로 테스트합니다. 속도 감소는 느린 검색을 반영할 수 있습니다. 모든 곳에서 번역이나 로마자를 복원하는 대신 특정 단어를 수정하세요.
예
별도의 열: 「学生」 | がくせい | 이 문장의 학생 | 시각적으로 읽을 수 있지만 아직 오디오에서는 인식되지 않습니다. 다음번에는 문자를 보여주기 전에 오디오를 사용하세요.
이해도를 확인해보세요
단서 없이 익숙한 문자의 두 단어를 읽고 다른 문장에서 다시 확인하세요.
설명
읽기 오류에 대한 단어 읽기를 연습하고 청취 공백에 대한 음성 문제를 연습합니다. 중국어 인식은 두 수표를 대체하지 않습니다.