大家的日語初級1第22課詞彙複習
先遮住釋義回想意思，再讀例句。不能解釋用法的詞，回到本課音訊與課文再練一次。
怎樣複習這一課
- 先讀日文並回想意思，不急著看翻譯。
- 用例句確認詞在句子裡的用法；把學習要點中的差別說出來。
- 打開本課閱讀台聽音，記錄仍會混淆的詞，隔天再回看。
本課詞彙
万里の長城
萬里長城
万里の長城へ行きました。
去了萬里長城。
學習要點
這是景點專名，長城在此讀ちょうじょう。
着ます
穿（襯衫等上衣、外衣）
白いシャツを着ます。
穿白襯衫。
學習要點
著る用於上衣等；鞋、褲子常用履く。
お探しですか。
您在找～嗎？
部屋をお探しですか。
您在找房間嗎？
學習要點
服務接待中對探す的禮貌說法，不是說自己找。
不動産屋
房屋中介
不動産屋で部屋を探します。
透過房屋中介找房間。
學習要點
不動産屋可指中介店或經營者，不是房屋本身。
家賃
房租
この部屋の家賃はいくらですか。
這個房間租金多少？
學習要點
家賃是房租；押金、管理費等是不同專案。
では
那麼
では、こちらの部屋を見ましょう。
那麼，看看這個房間吧。
學習要點
では可轉入下一行動，口語簡稱じゃ。
パリ
巴黎
パリで生まれました。
出生在巴黎。
學習要點
パリ是城市名，對應英語Paris。
帽子
帽子
新しい帽子を買いました。
買了新帽子。
學習要點
戴帽子用かぶる，不用穿上衣的著る。
コート
大衣
寒いのでコートを着ます。
因為冷，穿大衣。
學習要點
コート是外套大衣類名稱；穿著動作常用著る。
履きます
穿（鞋子、褲子等）
黒いズボンを履きます。
穿黑褲子。
學習要點
履く用於鞋、襪子、褲子等下半身衣物。
靴を履きます。
穿鞋。
玄関で靴を履きます。
在玄關穿鞋。
學習要點
穿上鞋用履く，脫鞋用脫ぐ。
します
穿、戴
今日はネクタイをします。
今天打領帶。
學習要點
する也可用於領帶、手錶等配飾，不是所有衣服都用。
ネクタイをします。
系領帶。
仕事の時、ネクタイをします。
工作時打領帶。
學習要點
ネクタイを締める也表示系領帶，更強調繫緊動作。
被ります
戴（帽子等）
帽子をかぶってください。
請戴帽子。
學習要點
かぶる的物件常是頭上覆蓋物，帽子是典型搭配。
セーター
毛衣
暖かいセーターを着ています。
穿著暖和的毛衣。
學習要點
上身毛衣用著る；穿著狀態用著ています。
スーツ
套裝
会議でスーツを着ます。
開會穿西裝。
學習要點
スーツ通常指成套服裝；西裝外套也可叫ジャケット。
えーと
那個……（用於思考時）
えーと、次の駅で降ります。
那個，在下一站下車。
學習要點
思考、組織回答時的停頓聲，不承擔具體事實內容。
おめでとうございます。
祝你～快樂。（生日、結婚、過年等時候使用）
ご結婚おめでとうございます。
祝賀您結婚。
學習要點
適用於喜慶事項；生日常說お誕生日おめでとうございます。
成人式
成人禮
成人式に出ました。
參加了成人禮。
學習要點
成人式是儀式名；實際參加年齡依地方活動安排，不從詞義推斷。
ケーキ
蛋糕
誕生日にケーキを食べます。
生日吃蛋糕。
學習要點
一塊蛋糕可用一つ、一切れ等，視形狀而定。
着物を着ます
穿和服。
成人式で着物を着ました。
成人禮穿了和服。
學習要點
著物是物件，著る是穿衣動作，兩者雖含著卻不是同一個詞。
こちら
這（「これ」的禮貌用語）
こちらはいかがですか。
這個怎麼樣？
學習要點
接待時こちら可禮貌指物品，也可指人或方向。
ダイニングキッチン
帶餐廳的廚房
ダイニングキッチンで食事します。
在餐廚一體空間吃飯。
學習要點
日本房屋中的DK指廚房兼用餐區，不一定是獨立餐廳。
和室
日式房間
和室で寝ます。
在和室睡覺。
學習要點
和室常指榻榻米等日式房間，西式房間叫洋室。
押入れ
日式壁櫥
押入れに布団を入れます。
把被褥放進壁櫥。
學習要點
押入れ是日式嵌入儲物空間，常用於收納被褥。
布団
被褥
布団を敷きます。
鋪被褥。
學習要點
布団可指床墊、被褥類；敷く是鋪開。
眼鏡
眼鏡
眼鏡をかけています。
戴著眼鏡。
學習要點
眼鏡讀めがね；戴眼鏡用かける，不用著る。
かけます
戴、佩戴
読書の時、眼鏡をかけます。
讀書時戴眼鏡。
學習要點
同一かける也可打電話等；搭配眼鏡時才是佩戴。
眼鏡をかけます。
戴眼鏡。
父は眼鏡をかけています。
爸爸戴著眼鏡。
學習要點
かけています可描述當前或經常佩戴，不只是戴上的瞬間。
帽子を被ります。
戴帽子。
外へ行く時、帽子をかぶります。
出門時戴帽子。
學習要點
帽子をかぶる是固定搭配；衣帽佩戴動詞需按物品區別。
生まれます
出生
大阪で生まれました。
出生在大阪。
學習要點
出生地用で；生まれた人作主語，不是生育者。
お弁当
盒飯
お弁当を持って行きます。
帶便當去。
學習要點
お弁當可指自制或購買的盒飯，不一定限定便利店。
私達
我們
私達は同じクラスです。
我們是同班。
學習要點
私たち的たち表示群體，不必包括聽話人。
ユーモア
幽默
彼はユーモアがあります。
他很有幽默感。
學習要點
ユーモアがある描述幽默感，不一定每句話都好笑。
ロボット
機器人
このロボットは話します。
這個機器人會說話。
學習要點
機器人的存在通常用ある；故事擬人化場景可能不同。
都合
方便、湊巧
明日は都合がいいですか。
明天方便嗎？
學習要點
都合がいい常問時間安排合適，不只問物品是否方便。
よく
經常
この店へよく来ます。
經常來這家店。
學習要點
よく在此表示頻率高；よく分かる則常表示理解得好。
這裡的例句與學習要點用於輔助複習，不替代教材原文；詞義依本課語境整理。