Học từ vựng bài học với Anki: thẻ, âm thanh và bài ôn bài ôn còn tồn

Hiểu các từ trong bài; nhớ lại chúng ở Anki

Trước hết, xác định cách đọc, nghĩa trong ngữ cảnh và các từ đi kèm trong bài. Sau đó tự tạo thẻ Anki cho một số ít nội dung cần nhớ lại nhiều lần. Trang này hiển thị dữ liệu bộ thẻ đã xử lý theo bài, gồm tiếng Nhật, cách đọc, nghĩa bằng ngôn ngữ được chọn và âm thanh đã có. Trang không cung cấp chấm đáp án, lịch ôn Anki, xuất bộ thẻ hay đồng bộ AnkiWeb. Phát lại âm thanh và lưu vị trí danh sách không phải là ôn tập ngắt quãng.

Một bài Standard Japanese có nhiều từ mới, nhưng không cần dùng được mọi từ trước khi học tiếp. Chia thành ba nhóm: cần để hiểu đoạn này, hữu ích cho cách diễn đạt của mình, và hiện chỉ cần nhận ra. Kiểm tra kỹ hai nhóm đầu, ghi nhóm cuối vào ghi chú bài học. Giải quyết từ cản trở việc hiểu bài, nhưng đừng để một từ ít gặp không ảnh hưởng ý chính làm dừng cả bài. Công cụ từ vựng hiển thị nghĩa và thông tin học đã có bằng ngôn ngữ được chọn; PDF giáo trình gốc giữ nguyên ngôn ngữ.

Hỏi một câu hỏi rõ ràng, có ngữ cảnh

Quyết định những gì thẻ kiểm tra: nhận dạng chữ viết tiếng Nhật, nhận dạng âm thanh hoặc tạo ra biểu thức từ một tình huống. Mặt trước chứa phần đọc, mọi bản dịch, một số ví dụ và bảng chia động từ thường khuyến khích việc đoán từ chữ kanji thay vì nhớ lại. Hãy ghi tài liệu tham khảo và nguồn của bài học ở mặt sau để bạn có thể điều tra lỗi sau này.

Một ví dụ nên hạn chế ý nghĩa hơn là tiết lộ câu trả lời ở mặt trước. Đối với một từ có nhiều nghĩa, trước tiên hãy tìm hiểu ngữ cảnh hiện tại. Thêm một thẻ ngữ cảnh riêng biệt khi mục đích sử dụng khác xuất hiện sau này. Kiểm tra giáo trình và từ điển đáng tin cậy trước khi thêm nó; Các bản dịch khác nhau trong hai bài học không tự động có nghĩa là một bài dịch sai.

Nếu chưa có nền tảng chữ Hán, hãy kiểm tra khả năng nhận ra mặt từ và đọc kana trước khi cho rằng mình đã hiểu. Công cụ từ vựng có nghĩa và thông tin học đã có bằng ngôn ngữ được chọn. Nếu giải thích vẫn chưa rõ, kiểm tra nghĩa trong ngữ cảnh bằng tài liệu hoặc từ điển bạn đọc được trước khi tự làm thẻ. Bắt đầu với một nhóm nhỏ đã được kiểm tra.

Sử dụng câu hỏi bằng âm thanh khi nhận dạng chữ kanji đang che lấp khoảng trống

Ẩn cách viết tiếng Nhật và nghĩa, nghe bản ghi âm của từ rồi tự nhớ cách đọc và nghĩa trong bài trước khi xem đáp án. Nếu nhìn chữ là thấy ngay câu trả lời, hãy tạo thẻ nghe riêng trong Anki bằng âm thanh tự ghi hoặc được phép sử dụng. Trang này không tự cắt bản ghi thành thẻ, xuất âm thanh từ vựng hay gửi sang Anki. Nếu chưa có âm thanh, kiểm tra cách đọc trước khi tự ghi. Việc tự ghi âm không đồng nghĩa với được đánh giá phát âm.

Đối với độc giả Trung Quốc, hãy kiểm tra riêng ba điều: cách phát âm tiếng Nhật, ý nghĩa trong câu này và sự kết hợp có thể sử dụng được. Ký tự được chia sẻ không đảm bảo ý nghĩa hoặc âm thanh được chia sẻ. 勉強 trong bối cảnh học tập của Nhật Bản có nghĩa là học tập, chứ không phải là cảm giác miễn cưỡng hay ép buộc bản thân theo nghĩa hiện đại của người Trung Quốc. 大丈夫 thường có nghĩa là “được rồi”, thay vì đoán dựa trên các ký tự dành cho một người đàn ông hoặc chồng. Giữ nguyên ngữ cảnh vì những từ này cũng có những cách sử dụng khác.

Kiểm tra bộ bài được chia sẻ trước khi tin tưởng nó

Trước khi nhập một bộ bài bạn thu được riêng biệt, hãy đọc ghi chú của tác giả và xác định nhãn ấn bản và bài học. Lấy mẫu một bài học bạn biết và so sánh các bài đọc, ý nghĩa, ví dụ và âm thanh. Kiểm tra năm đến mười lá bài là một ví dụ khởi đầu thực tế, không phải là bằng chứng cho thấy toàn bộ bộ bài đều chính xác. Việc đánh số bài học Standard Japanese khởi động lại ở mỗi giai đoạn. Trên trang này, Minna Sơ cấp 2 bắt đầu từ bài 26 và Trung cấp 2 ở bài 13; nhãn chỉ ghi “bài 1” không xác định được tài liệu.

Khi phát hiện lỗi thì ngừng luyện tập mục đó, tra cứu sách, từ điển, thầy cô rồi ghi lại lý do, nguồn sửa chữa. Các lỗi lặp đi lặp lại cùng loại cần được kiểm tra rộng hơn. Đừng luyện tập những câu trả lời không chắc chắn chỉ để giữ cho hàng đợi được tiếp tục. Đơn giản hóa những câu hỏi mơ hồ, quá nhiều nghĩa hoặc thẻ âm thanh bị thiếu thành câu hỏi mà bạn hiện có thể xác minh.

Chọn số thẻ mới theo thời gian học và lượng bài ôn đang tồn

Không có số thẻ mới mỗi ngày phù hợp với tất cả mọi người. Nếu có 20 phút, hãy ôn các thẻ đến hạn trước và thật sự tự nhớ câu trả lời; dùng thời gian còn lại để tạo hoặc học thẻ mới. Bắt đầu với ít thẻ và ghi tổng thời gian học trong vài ngày. Nếu ôn bài cũ đã hết thời gian, đặt số thẻ mới về 0. Thẻ mới cũng tạo thêm bài ôn sau này, nên số thẻ học hôm nay không phản ánh toàn bộ khối lượng học.

Nếu nghỉ hai tuần khiến nhiều thẻ đã quá ngày ôn, hãy tạm dừng thẻ mới trong Anki và chọn lượng ôn vừa sức. Tự đánh giá trung thực: quên câu trả lời thì đánh dấu là quên, không đánh dấu đúng chỉ để giảm con số còn lại. Với mục sai nhiều lần, quay lại bài học; thẻ chứa quá nhiều nội dung thì chia nhỏ. Không cần xóa toàn bộ lịch sử ôn chỉ để xử lý số thẻ đang tồn.

Nếu hết thời gian mà vẫn còn thẻ, tiếp tục vào ngày hôm sau và ghi lại phần chưa xong. Chỉ thêm lại ít thẻ mới khi số bài ôn tồn giảm và thời gian học thực tế đã ổn định. Đây là ví dụ điều chỉnh khối lượng học; hãy theo hướng dẫn chính thức của Anki về lịch và cài đặt. Dùng trang này không yêu cầu thay đổi tham số thuật toán nâng cao.

Xây dựng danh sách được xác minh khi thiếu từ vựng trung cấp

Minna Trung cấp 2 bài học 15–24 hiện thiếu dữ liệu từ vựng Anki có cấu trúc trên trang này, nhưng chúng vẫn có các trang từ vựng trong giáo trình. Danh sách dụng cụ bị thiếu không có nghĩa là bài học không có tài liệu từ vựng. Lỗi tải là một vấn đề riêng cần điều tra hoặc báo cáo, không phải là bằng chứng cho thấy danh sách cơ bản chưa bao giờ được sắp xếp.

Đọc một đoạn ngắn và chọn những từ cản trở sự hiểu biết, tái diễn hoặc hữu ích cho cách diễn đạt của riêng bạn. Kiểm tra các trang từ vựng trong giáo trình, phần giải thích hoặc từ điển đáng tin cậy để biết bài đọc và ý nghĩa tại đây. Ghi âm tiếng Nhật, bài đọc, ngữ cảnh, câu kết hợp hoặc câu gốc, sách tham khảo và bài học. Tự làm thiệp cho một số hạng mục quan trọng; giữ phần còn lại để tham khảo. Không lấp đầy khoảng trống bằng cách đoán hoặc dán nhãn bộ bài được xây dựng lại là một bộ hoàn chỉnh chính thức.