배운 단어를 자꾸 잊을 때
집합을 줄이고, 검색을 연습하고, 읽기, 의미 및 사용을 구별하십시오.
인식과 검색을 분리
올바른 의미를 선택하는 것은 음성에서 일본어를 검색하는 것과는 다릅니다. 학습된 상황이나 짧은 신호를 사용하고 목록을 표시하기 전에 대답한 다음 읽기와 관련 의미를 확인하십시오. 절반을 잊어버린 후 전체 목록을 다시 읽는 대신 안정적이고 느리며 접근하기 어려운 단어를 분리하세요.
현재 작업 및 반복으로 선택
지금 필요한 감각을 배우고, 마주치면 다른 감각을 추가하세요. 복습할 수 있는 10개의 중간 단어를 사용하여 방해 요소, 반복 단어 및 자신의 응답에 필요한 단어의 우선순위를 지정하세요. 노출을 늘리는 대신 오래된 단어를 검색할 수 있을 만큼 새로운 섭취를 줄입니다.
짧게 변경된 컨텍스트에서 다시 확인
가나 또는 음성 인식을 시도하고 상황에서 일본어를 검색한 다음 학습된 문장에 사용하세요. 읽기 공백에는 단어 읽기 연습이 필요합니다. 조사 간격에는 조합이 필요합니다. 실패한 항목은 다시 확인하기 위해 보관하고 매일 안정적인 단어를 모두 다시 테스트하지 마세요.
예
원래 큐: 책을 빌리고 싶다 → 「借りる」를 검색하고, 「図書館で本を借ります。」A 응답은 답을 본 후에만 가능하며 독립적인 검색이 아닙니다.
이해도를 확인해보세요
상황별 단서에서 5개의 교훈 단어를 검색하고 실제 오류 유형 1개를 기록합니다.
설명
실패한 스킬을 다시 확인한 다음 친숙한 컨텍스트를 변경합니다. 모든 감각을 아는 것이 이 작은 일의 목표는 아닙니다.