민나노 니혼고 초급 1 제7과 어휘 복습
뜻을 가리고 먼저 떠올린 뒤 예문을 읽어 보세요. 쓰임을 설명하기 어려운 단어는 이 과의 음성과 본문에서 다시 확인하세요.
이 과의 복습 순서
- 번역을 보기 전에 일본어를 읽고 뜻을 떠올립니다.
- 예문에서 단어의 쓰임을 확인하고 학습 포인트의 차이를 설명해 봅니다.
- 이 과의 읽기 화면에서 음성을 듣고 헷갈리는 단어를 기록한 뒤 다음 날 다시 봅니다.
이 과의 어휘
パソコン
컴퓨터; PC
パソコンでメールを書きます。
컴퓨터로 이메일을 씁니다.
학습 포인트
パソコン은 パーソナルコンピューター의 줄임말이며 개인용 컴퓨터를 가리킵니다.
花
꽃
母に花をあげました。
어머니께 꽃을 드렸습니다.
학습 포인트
花をあげる는 꽃을 주는 것, 花を育てる는 꽃을 기르는 것입니다.
あげます
주다
友達に本をあげます。
친구에게 책을 줍니다.
학습 포인트
받는 사람은 に, 주는 물건은 を로 나타냅니다. 보통 주는 사람의 관점에서 말합니다.
もらいます
받다
友達に本をもらいました。
친구에게 책을 받았습니다.
학습 포인트
받은 출처는 に나 から로 나타냅니다. もらう는 받는 사람의 관점에서 말합니다.
メール
이메일
先生にメールを送ります。
선생님께 이메일을 보냅니다.
학습 포인트
받는 사람은 に로 나타냅니다. メール는 이메일 한 통이나 이메일 통신을 가리킬 수 있습니다.
さようなら
안녕히 가세요; 안녕히 계세요
さようなら。また来週。
안녕히 가세요. 다음 주에 봅시다.
학습 포인트
곧 다시 만날 사이에는 またね나 じゃあね도 자주 씁니다. 매번 さようなら를 쓸 필요는 없습니다.
年賀状
연하장
先生に年賀状を送りました。
선생님께 연하장을 보냈습니다.
학습 포인트
年賀状는 새해 인사 카드입니다. 생일 카드나 크리스마스 카드와는 다릅니다.
もう
이미; 벌써
もう昼ご飯を食べました。
벌써 점심을 먹었습니다.
학습 포인트
もう에 과거형을 쓰면 이미 끝났다는 뜻입니다. もう一つ의 ‘하나 더’는 다른 용법입니다.
もう6時ですね。
벌써 6시네요.
もう六時ですね。帰りましょう。
벌써 6시네요. 돌아갑시다.
학습 포인트
여기서 もう는 시간이 이미 되었다는 뜻이고, ね는 상대와 함께 확인하는 말입니다.
切符
표; 승차권
駅で切符を買います。
역에서 표를 삽니다.
학습 포인트
切符는 교통 승차권을 가리키는 경우가 많습니다. 행사 입장권은 チケット도 자주 씁니다.
まだ
아직
まだ食べていません。
아직 먹지 않았습니다.
학습 포인트
まだ에 부정을 쓰면 아직 안 했다는 뜻이고, 긍정을 쓰면 계속되고 있다는 뜻일 수 있습니다.
これから
이제부터
これから宿題をします。
이제부터 숙제를 합니다.
학습 포인트
これから는 지금부터 시작한다는 뜻이며 이미 진행 중이라는 뜻은 아닙니다.
いらっしゃい。
어서 와.
いらっしゃい。どうぞ入って。
어서 와. 들어와.
학습 포인트
집에서 아는 사람을 맞을 때 いらっしゃい, 가게에서는 보통 いらっしゃいませ라고 합니다.
どうぞお上がりください。
어서 들어오세요.
どうぞお上がりください。お茶を入れます。
어서 들어오세요. 차를 끓일게요.
학습 포인트
집의 높은 실내 바닥으로 들어오라고 할 때 자주 씁니다. 단순히 위층으로 올라오라는 말은 아닙니다.
失礼します。
실례합니다.
失礼します。こちらでよろしいですか。
실례합니다. 이쪽이 맞나요?
학습 포인트
방에 들어가거나 나가거나 말을 끊을 때 쓸 수 있습니다. 행동 후에는 失礼しました도 씁니다.
～はいかがですか。
…은 어떠세요?
コーヒーはいかがですか。
커피는 어떠세요?
학습 포인트
いかがですか는 どうですか의 정중한 표현이며 질문이나 권유에 쓸 수 있습니다.
いただきます。
잘 먹겠습니다.
いただきます。おいしそうですね。
잘 먹겠습니다. 맛있어 보이네요.
학습 포인트
식사 전 인사입니다. 단순히 ‘나는 먹는다’라는 뜻은 아닙니다.
ごちそうさまでした。
잘 먹었습니다.
ごちそうさまでした。とてもおいしかったです。
잘 먹었습니다. 정말 맛있었습니다.
학습 포인트
식사 후에 말하며, 다른 사람이 식사를 사 주었을 때 감사할 때도 씁니다.
スプーン
숟가락
スプーンでスープを飲みます。
숟가락으로 수프를 먹습니다.
학습 포인트
도구는 で로 나타냅니다. スプーンを使う는 숟가락을 사용한다는 뜻입니다.
～、素敵ですね。
…, 멋지네요.
そのシャツ、素敵ですね。
그 셔츠, 멋지네요.
학습 포인트
素敵는 사람이나 사물을 멋지다고 칭찬하는 말입니다. 옷이나 풍경에도 쓸 수 있습니다.
箸
젓가락
箸でご飯を食べます。
젓가락으로 밥을 먹습니다.
학습 포인트
箸는 はし로 읽습니다. 같은 소리인 橋는 다리이며, 높낮이는 방언에 따라 다를 수 있습니다.
フォーク
포크
フォークでパスタを食べます。
포크로 파스타를 먹습니다.
학습 포인트
식사 도구인 フォーク는 포크입니다. 도구를 나타내는 조사는 で입니다.
ナイフ
칼
ナイフでパンを切ります。
칼로 빵을 자릅니다.
학습 포인트
ナイフを使う는 사용을, ナイフで切る는 자르는 도구를 나타냅니다.
スペイン
스페인
スペイン語を習っています。
스페인어를 배우고 있습니다.
학습 포인트
スペイン는 나라 이름입니다. 語를 붙이면 스페인어가 됩니다.
荷物
짐; 소포
荷物を送ります。
짐을 보냅니다.
학습 포인트
荷物는 짐이나 운송 소포를 가리킬 수 있습니다. 어떤 물건인지는 상황으로 판단합니다.
送ります
보내다
家族に写真を送ります。
가족에게 사진을 보냅니다.
학습 포인트
목적지나 받는 사람은 に, 보내는 물건이나 내용은 を로 나타냅니다.
プレゼント
선물
誕生日のプレゼントを買います。
생일 선물을 삽니다.
학습 포인트
선물을 주는 것은 プレゼントをあげる이며, プレゼントする도 동사로 씁니다.
紙
종이
紙に名前を書いてください。
종이에 이름을 써 주세요.
학습 포인트
종이 수는 枚로 세고, 종이에 쓰는 위치는 に로 나타냅니다.
切ります
자르다; 오리다
はさみで紙を切ります。
가위로 종이를 자릅니다.
학습 포인트
切る의 て형은 切って입니다. 切いて로 쓰지 마세요.
鋏
가위
はさみを貸してください。
가위를 빌려 주세요.
학습 포인트
はさみ의 한자는 鋏입니다. 일상에서는 가나로 많이 씁니다.
手
손
手で食べてもいいですか。
손으로 먹어도 되나요?
학습 포인트
手で는 손을 이용하는 방법을, 手を洗う는 손을 씻는 것을 나타냅니다.
携帯
휴대전화
携帯で写真を撮ります。
휴대전화로 사진을 찍습니다.
학습 포인트
携帯는 携帯電話의 줄임말입니다. 스마트폰은 スマホ라고도 합니다.
パンチ
펀치; 종이 구멍 뚫는 기구
パンチで紙に穴を開けます。
펀치로 종이에 구멍을 뚫습니다.
학습 포인트
사무용품 문맥의 パンチ는 종이에 구멍을 뚫는 기구이며 주먹으로 치는 동작이 아닙니다.
セロテープ
투명 테이프
セロテープで貼ります。
투명 테이프로 붙입니다.
학습 포인트
セロテープ는 투명 테이프를 부르는 흔한 말입니다. 붙이는 동사는 貼る입니다.
ホッチキス
스테이플러; 호치키스
ホッチキスで紙をとめます。
스테이플러로 종이를 묶습니다.
학습 포인트
여기서 とめる는 종이를 고정하는 것입니다. 기구를 ステープラー라고도 합니다.
消しゴム
지우개
消しゴムで字を消します。
지우개로 글자를 지웁니다.
학습 포인트
消しゴム는 도구이고, 消す는 지우는 동작입니다.
貸します
빌려주다
友達に傘を貸します。
친구에게 우산을 빌려줍니다.
학습 포인트
貸す는 빌려주는 사람의 관점이고, 빌리는 것은 借りる라고 합니다.
イーさんにお金を貸します。
이 씨에게 돈을 빌려줍니다.
イーさんにお金を貸しました。
이 씨에게 돈을 빌려줬습니다.
학습 포인트
사람 뒤의 に는 돈을 빌리는 상대이고, 돈은 を로 나타냅니다.
教えます
가르치다; 알려주다
友達に住所を教えます。
친구에게 주소를 알려줍니다.
학습 포인트
教える는 지식을 가르치거나 주소 같은 정보를 알려주는 것입니다. 받는 사람은 に로 나타냅니다.
学生に日本語を教えます。
학생에게 일본어를 가르칩니다.
学生に日本語を教えています。
학생에게 일본어를 가르치고 있습니다.
학습 포인트
学生に는 배우는 사람이고, 日本語を는 가르치는 내용입니다.
母
어머니; 자신의 어머니
母に電話しました。
어머니께 전화했습니다.
학습 포인트
외부 사람에게 자기 어머니를 말할 때 보통 母를 씁니다. 직접 부를 때는 お母さん도 씁니다.
父
아버지; 자신의 아버지
父は会社員です。
아버지는 회사원입니다.
학습 포인트
외부 사람에게 자기 아버지를 말할 때 보통 父를 씁니다. 직접 부를 때는 お父さん도 씁니다.
シャツ
셔츠
新しいシャツを買いました。
새 셔츠를 샀습니다.
학습 포인트
셔츠를 입는 것은 シャツを着る입니다. 옷은 보통 枚로 셉니다.
借ります
빌리다
図書館で本を借ります。
도서관에서 책을 빌립니다.
학습 포인트
借りる는 빌리는 것, 貸す는 빌려주는 것이므로 방향이 반대입니다.
王さんに本を借ります。
왕 씨에게 책을 빌립니다.
王さんに本を借りました。
왕 씨에게 책을 빌렸습니다.
학습 포인트
여기서 に는 책을 빌린 출처를 나타내며 から도 쓸 수 있습니다.
習います
배우다
先生に日本語を習います。
선생님께 일본어를 배웁니다.
학습 포인트
習う는 누군가에게 배우거나 기술을 익히는 것을 강조합니다. 독학은 勉強する라고 할 수 있습니다.
かけます
걸다; 전화를 걸다
友達に電話をかけます。
친구에게 전화를 겁니다.
학습 포인트
かける는 뜻이 많습니다. 전화 문맥에서는 電話を와 함께 쓰는 표현입니다.
電話をかけます。
전화를 걸다
家に電話をかけました。
집에 전화를 걸었습니다.
학습 포인트
전화하는 상대는 に로 나타냅니다. 電話する도 같은 행동을 말할 수 있습니다.
お金
돈
お金を銀行に預けます。
은행에 돈을 맡깁니다.
학습 포인트
お金는 일상적인 말이고, 돈의 액수는 金額라고 할 수 있습니다.
お母さん
어머니; 상대의 어머니 또는 직접 부를 때
お母さんはお元気ですか。
어머니는 건강하신가요?
학습 포인트
상대의 어머니를 말하거나 자기 어머니를 부를 때 씁니다. 외부에 자기 어머니를 말할 때는 母를 씁니다.
お父さん
아버지; 상대의 아버지 또는 직접 부를 때
お父さんは何のお仕事ですか。
아버지는 어떤 일을 하시나요?
학습 포인트
상대의 아버지는 お父さん, 외부에 자기 아버지를 말할 때는 父를 씁니다.
クリスマス
크리스마스
クリスマスにプレゼントをあげます。
크리스마스에 선물을 줍니다.
학습 포인트
명절 날짜는 に로 나타낼 수 있습니다. クリスマスイブ는 크리스마스 전날 밤입니다.
クリスマスカード
크리스마스 카드
友達にクリスマスカードを送りました。
친구에게 크리스마스 카드를 보냈습니다.
학습 포인트
카드를 보내는 것은 送る입니다. 새해 인사 카드는 年賀状라고 합니다.
예문과 학습 포인트는 복습을 돕기 위한 자료입니다. 교재 원문을 대신하지 않으며 뜻은 이 과의 문맥에 맞춰 정리했습니다.