Minna no Nihongo 초급부터 중급까지 학습 순서

레슨 번호로 스테이지 찾기

Nihongo Desk에는 초급 I이 레슨 1~25로, 초급 II가 26~50으로 나열되어 있습니다. 중급 I은 1부터 번호 매기기를 다시 시작하고 12에서 끝납니다. 중급 II는 13~24로 계속됩니다. 이 범위는 출판사의 두 번째 판 초급 및 중급 구조와 일치합니다. 대만어 볼륨 이름, 에디션, 페이지 매김은 여전히 ​​별도의 확인이 필요합니다.

Minna를 계속 사용하려면 이 경로를 사용하세요. 가나 인식은 접근 요구사항이 아닌 준비를 권장합니다. 모든 문자에 검색이 필요한 경우 한두 문장을 시도하면서 짧은 단어를 읽는 연습을 하세요. 복습 학습자는 모든 책을 자동으로 다시 시작하는 대신 최근에 액세스한 강의를 테스트해야 합니다.

초급레벨에서는 정보변경이 가능한지 확인해보세요

초급 I에서는 짧은 표현과 유용한 정보를 듣는 습관을 길러보세요. 소개, 장소 질문, 일정 등 각 수업의 기능을 선택하세요. 이해되는 예에서 이름, 시간 또는 장소를 바꾸고 새 문장을 설명하십시오. 암송할 수는 있지만 변경할 수 없는 경우 완료된 페이지를 세는 대신 수업을 통합하세요.

Beginner II에서는 이전 양식과 함께 새로운 패턴을 확인하세요. 최근 두 번의 수업을 듣고 서로 다른 시간과 긍정 또는 부정 조건을 사용하여 문장을 만들어 보세요. 공부한 부분을 듣고 사람, 행동, 시간을 기록하세요. 과거 또는 부정적인 형태에 오류가 집중된 경우 전체 볼륨을 다시 시작하는 대신 특정 초보자 지점을 복구하십시오.

50과 이후에는 구절 전체에 걸쳐 정보를 연결합니다.

마무리 초급 II는 안정적인 중급 이해력을 입증하지 못합니다. 익숙한 짧은 구절이나 대화를 통해 사건, 이유, 결과를 번역 없이 설명하세요. 그런 다음 일치하는 녹음을 듣고, 들을 때 놓쳤던 정보만 찾아보세요. 중급 정보 연결을 요청합니다. 일일 어휘 목표를 늘리는 것만으로는 전환 계획이 아닙니다.

중급 I의 짧은 섹션 하나를 시도해 보십시오. 설명을 읽기 전에 주제와 연관성을 파악하십시오. 개별 문장의 구조를 찾을 수 없다면 초급 굴절, 조사 및 수식어를 다시 살펴보세요. 문장은 이해가 되지만 구절은 이해가 되지 않는 경우, 문단당 하나의 요약을 작성하세요. 모든 작업을 번역으로 전환하기보다는 말하기/듣기, 읽기/쓰기 작업의 고유한 목적을 유지하세요.

세 가지 작업으로 중급 II 준비 상태를 확인하세요.

최근 중급 I 수업 두 개를 선택하세요. 읽은 후 주요 주제와 지원 세부정보를 구분하세요. 공부한 부분을 들은 후 필수 사실을 기록하세요. 그런 다음 원문이 아닌 키워드를 사용하여 짧은 일본어 요약을 제공하고 해결되지 않은 질문을 하나 작성합니다. 이것은 공식적인 배치 시험이 아닌 학습 점검입니다.

몇 가지 귀찮은 단어나 하나의 패턴으로 인해 중급 II를 대상 복습으로 시작하는 데 방해가 되지 않습니다. 두 레슨 모두 문장별 번역과 듣기를 위한 전체 대본이 필요한 경우, 다시 확인하기 전에 지문을 줄이고 중급 I을 계속 연습하세요. 자연스러운 표현과 적절한 상호작용에는 외부 피드백이 필요합니다. 읽기 화면의 수료 기록은 교사의 평가를 제공할 수 없습니다.

속도로 시간을 예측하고 병목 현상을 조정하세요.

해설, 연습, 수정, 복습을 포함해 두 과를 공부하는 데 걸린 시간을 기록하세요. 남은 기간은 ‘남은 과 수 × 한 과에 실제로 쓴 시간 ÷ 주당 공부 가능한 시간’으로 계산합니다. 초급 50과를 과당 5시간, 주당 5시간으로 공부한다면 50주, 20과가 남았다면 20주입니다. 과당 5시간은 예시를 위한 가정이므로 자신의 기록으로 바꾸세요. 쉬는 기간과 추가 복습 시간도 따로 잡습니다.

초급 I의 25과를 과당 5시간씩 공부하고 주당 5시간을 쓸 수 있다면 25×5÷5 = 25주입니다. 주당 2.5시간이면 약 50주입니다. 가나 준비, 쉬는 기간, 추가 복습은 별도로 계산하세요. 과당 5시간이라는 가정을 자신이 실제로 기록한 시간으로 바꿉니다.

처음에는 일주일에 한 번 레슨을 시도하고, 어려운 레슨을 2주에 걸쳐 나누고, 쉬운 레슨을 다시 수강하세요. 두 번의 세션이 계획된 결과를 도출하지 못한 후에는 과제를 구절이나 표현으로 축소하고 장애물의 이름을 지정합니다. 레슨 번호를 통해 경주하는 것은 놓친 학습을 복구하지 않습니다. 공식 JLPT 요구사항과 샘플 문제를 별도로 확인하세요. 교재 한 권은 N급 자격증이 아닙니다.