学习路线

从初级1到中级2的学习路线

把四本教材分成三个学习阶段,并为每个阶段设置不同的复习重点。

阶段一:初级1建立句子骨架

目标不是追求复杂表达,而是让最常见的判断、存在、动作和时间表达变得稳定。每课都要能够完成简短自我表达。

阶段二:初级2扩大表达范围

继续推进新课的同时,每周回到初级1复习两课。重点观察相似句型之间的选择条件,而不是只背中文解释。

阶段三:中级1和中级2增加输入与复述

中级阶段需要更长的阅读和听力时间。每课至少做一次不看原文的口头复述,并把不会表达的部分记录下来,再回到正文寻找可复用句子。

  • 初级:每周2课,重视正确造句
  • 中级:每周1课,重视理解与复述
  • 每完成4课安排一次只复习、不学新课的整理周