を、へ、と、も：按名词在句中的角色选择
看对象、经过位置、方向、共同参与和引用，不按单个中文词替换。
を既可能标对象，也可能标经过处
「本を読みます」里的本是动作对象；「公園を散歩します」中的公园是经过或活动路径。与「学校で勉強します」比较，后者说明动作发生处。先看动词如何构成事件，再判断地点名词扮什么角色。
把方向、一起做和引用分开
「駅へ行きます」强调去的方向；「駅に行きます」可指出目的地，初级常见移动句有重叠，但不能把所有に改へ。「友達と話します」的と指出共同参与者；「友達が来たと言いました」的と把前面内容作为引用。先圈出と前面的范围。
も的添加位置要看原角色
「私も行きます」与「学校にも行きます」不是同一个替换动作；前者添加参与者，后者保留に的角色再添加。用教材已学例句比较，不把“も永远替换所有助词”当规则。把人物、地点与引用范围分别标出后再练变化。
例子
原创对照：「友達と公園を散歩します。」标出同行者和经过处；再改为「公園で友達と話します。」检查活动地点。
自查与练习
解释上面两个地点助词为什么不同。
参考解释
散步中的公园是经过处，谈话中的公园是动作发生处；解释需涉及动词与角色。