Nihongo Desk日语课桌
Tiếng Việt

Nên chọn Minna no Nihongo, Standard Japanese hay GENKI?

Chọn khóa học chính theo ngôn ngữ giải thích, yêu cầu lớp học và mục tiêu thực tế thay vì xếp hạng giáo trình không được hỗ trợ.

Bắt đầu với ngôn ngữ giải thích, mục tiêu và khóa học hiện tại của bạn

Nếu bạn đọc tiếng Trung và học độc lập, Standard Japanese rất đáng để thử. Nếu bạn muốn làm việc thông qua văn bản chính tiếng Nhật và có thể nhận được tập Bản dịch và Ghi chú ngữ pháp bằng ngôn ngữ mà bạn hiểu, Minna no Nihongo rất đáng để thử. Lời khuyên này tuân theo cấu trúc vật chất của họ; nó không phải là một tuyên bố có thể tạo ra sự tiến bộ nhanh hơn. Cả hai đều yêu cầu nghe và câu gốc ngoài việc đọc giải thích.

Khi một trường học đã chọn giáo trình của bạn, hãy giữ khóa học đó làm hướng dẫn chính của bạn. Việc chuyển đổi thường bổ sung thêm bài học, từ vựng và phối hợp bài tập về nhà. Một điểm ngữ pháp không rõ ràng cần có một lời giải thích bổ sung, không nhất thiết phải là một khóa học mới. Hãy cân nhắc chuyển đổi khi lộ trình hiện tại liên tục xung đột với mục tiêu của bạn và bạn có thể xác định được giải pháp thay thế sẽ giải quyết được vấn đề gì.

So sánh ma sát trong cùng một nhiệm vụ học tập nhỏ

Minna tách giáo trình chính tiếng Nhật khỏi phần giải thích ngữ pháp đã dịch. Nó phù hợp với những người học muốn thử tiếng Nhật trước, tham khảo ngôn ngữ giải thích của họ và thực hành thay thế. Nếu không có những ghi chú phù hợp, người mới bắt đầu sẽ gặp thêm khó khăn. Standard Japanese kết hợp lời giải thích tiếng Trung với các mẫu cơ bản và các đoạn hội thoại ứng dụng được kết nối. Giao diện tiếng Anh trên Nihongo Desk không chuyển những tài liệu đó sang tiếng Anh.

Chọn một đoạn văn nhỏ ở trình độ hiện tại của bạn từ mỗi khóa học. Dành hai mươi phút để hiểu một mẫu, nghe và viết hai biến thể; ghi lại nơi bạn gặp khó khăn. So sánh quyền truy cập vào âm thanh phù hợp, khả năng đọc giải thích và khả năng tạo ra ngôn ngữ thay vì bìa, số lượng trang hoặc xếp hạng. Nihongo Desk sắp xếp tài nguyên theo bài học nhưng không thể thay thế tài liệu còn thiếu của nhà xuất bản.

Ví dụ

Kịch bản gốc: Lin đọc được tiếng Trung và đã đạt đến Bài 8 của Standard Japanese. Chỉ riêng sự nhầm lẫn về 「に／で」 là lý do để thêm hai ví dụ về vị trí tương phản, chứ không phải để bắt đầu Bài học Minna 1 cùng với khóa học hiện có.

Một người học khác sẽ bắt đầu học ngôn ngữ ở Minna vào tuần tới và sở hữu văn bản chính cũng như các ghi chú đã dịch phù hợp. Việc soạn bài Minna được giao trực tiếp hỗ trợ lớp đó.

Việc học tập bằng tiếng Anh và nhu cầu thiết yếu trong cuộc sống hàng ngày mang đến những con đường khác

GENKI Phiên bản thứ ba sử dụng các giải thích, bản dịch và hướng dẫn ngữ pháp tiếng Anh. Những người mới bắt đầu học tiếng Anh muốn học phần đàm thoại và đọc/viết có thể cân nhắc nó. Nhà xuất bản lưu ý rằng một số hoạt động có sự tham gia của các đối tác hoặc nhóm; những người học độc lập cần điều chỉnh chúng thành việc tự đặt câu hỏi hoặc tìm bạn đồng hành. Nihongo Desk hiện không bao gồm GENKI và số bài học Minna không tương đương với GENKI.

Đối với chuyến đi sắp tới hoặc cuộc sống ngay tại Nhật Bản, hãy bắt đầu với những tình huống bạn cần, chẳng hạn như gọi đồ ăn hoặc hỏi đường, đồng thời duy trì một lộ trình học tập dài hạn có hệ thống. Irodori của Quỹ Nhật Bản cung cấp các tài liệu chính thức được tổ chức xoay quanh các nhiệm vụ giao tiếp hàng ngày. Đây là một khóa học độc lập, không phải là âm thanh đi kèm trong giáo trình của chúng tôi và việc hoàn thành một tập không đảm bảo thành công trong mọi tình huống di chuyển.

Không tự động khởi động Minna cùng với Standard Japanese

Các khóa học chia sẻ nhiều chủ đề dành cho người mới bắt đầu nhưng sắp xếp chúng theo cách khác nhau. Tiến bộ qua từng bài học có thể biến việc phối hợp nguồn lực thành hoạt động chính của bạn. Chọn một khóa học chính và chỉ tham khảo khóa học còn lại để có lời giải thích hoặc ví dụ cần thiết. Đừng ép buộc phải lập sơ đồ bài học một-một.

Trong một tuần, hãy giữ lại lộ trình hiện tại của bạn và ghi lại ba khó khăn cụ thể. Thêm lời giải thích có mục tiêu và kiểm tra lại. Nếu ngôn ngữ giải thích, tài nguyên còn thiếu hoặc hình thức khóa học vẫn mâu thuẫn với nhu cầu của bạn, hãy lấy mẫu tài liệu ở cấp độ của bạn từ khóa học khác. Khi chuyển đổi, hãy kiểm tra các kỹ năng và cấu trúc để tìm những lỗ hổng thay vì học lại mọi thứ chỉ vì vỏ bọc đã thay đổi.

Đưa ra quyết định và thiết lập lộ trình học tập kéo dài hai tuần

Viết ra một cuốn giáo trình chính cho hai tuần tới, bài học của bạn, nguồn âm thanh phù hợp và tiêu chí hoàn thành. Ví dụ: trả lời hai câu hỏi không cần dịch và viết hai câu đúng. Đánh giá xem tài liệu có hỗ trợ nhiệm vụ đó hay không chứ không phải liệu nó có mở rộng bộ sưu tập tài nguyên của bạn hay không.

Bài tập không có câu trả lời xếp hạng phổ quát. Biện minh cho các quyết định bằng cách sử dụng các điều kiện của người học và cấu trúc vật chất. Nếu bạn chưa thể đánh giá ngôn ngữ giải thích, hãy đọc mẫu của nhà xuất bản trước khi mua.

Kiểm tra sự hiểu biết của bạn

A đọc tiếng Trung và tham gia lớp học Standard Japanese. B đọc tiếng Anh, học một mình và sẵn sàng tìm bạn cùng trò chuyện. C tới Nhật Bản trong ba tuần và trước tiên cần học tiếng nhà hàng. Đề xuất một bài hát chính và một phần bổ sung cho mỗi bài.

Giải thích tại sao A không cần khởi động lại Minna từ Bài 1 cùng lúc.

Giải thích

A có thể giữ nguyên lộ trình được giao và bổ sung những khó khăn cụ thể. B có thể nghe mẫu lời giải thích bằng tiếng Anh của GENKI và lên kế hoạch cho các hoạt động của đối tác. C có thể bắt đầu với các nhiệm vụ của nhà hàng, bao gồm tài liệu Irodori có liên quan và sau đó chọn một khóa học có hệ thống. Các lựa chọn khác có thể thực hiện được nếu điều kiện của chúng được giải thích.

Độ khó của A có thể không phải là vấn đề trong toàn bộ khóa học. Nhân bản bài hát chính sẽ bổ sung thêm sự phối hợp; trước tiên hãy xác định bước nghe, thực hành hoặc phản hồi còn thiếu.

Tìm câu hỏi của bạn

Nguồn