문장 속 역할로 を・へ・と・も 고르기
한 단어를 번역하는 대신 사물, 경로, 방향, 공동 참가자 및 인용문을 식별하십시오.
객체와 경로 구별
「本を読みます」의 本는 객체입니다. 「公園を散歩します」의 公園는 횡단된 장소를 표시합니다. で가 작업 위치를 제공하는 「学校で勉強します」를 비교하세요. 명사가 위치라는 이유만으로 조사를 선택하기보다는 장소의 술어와 역할을 살펴보세요.
별도의 지시, 동행 및 인용
「駅へ行きます」는 방향을 강조합니다. 「駅に行きます」는 목적지 이름을 지정할 수 있습니다. 일반적인 이동 설명에서는 겹치지만 모든 に가 へ가 되는 것은 아닙니다. と는 「友達と話します」의 공동 참가자를 지명하고 「友達が来たと言いました」에 인용된 내용을 소개합니다. と 앞에 인용되는 내용을 확인하세요.
も에 유지된 역할을 확인하세요.
「私も行きます」는 다른 참가자를 추가하고, 「学校にも行きます」는 に의 역할을 유지하고 해당 대상을 추가합니다. も가 모든 조사를 대체한다고 가정하기보다는 학습된 예제를 비교하십시오. 정보를 변경하기 전에 참가자, 장소 및 인용 범위를 표시하십시오.
예
원래 대비: 「友達と公園を散歩します。」는 동반자 및 경로를 표시합니다. 「公園で友達と話します。」는 작업 위치와 동반자를 표시합니다.
이해도를 확인해보세요
두 문장에서 장소조사가 다른 이유를 설명하세요.
설명
공원은 걷기로 가로지르며 대화의 장소이다. 술어와 역할을 함께 설명합니다.