听力
教材音频的四种练习方法
把同一段音频用于泛听、精听、跟读和听写，每一种练习解决不同问题。
泛听：先抓场景和结论
不看正文完整听一遍，只回答谁在说、在哪里说、最后发生了什么。不要因为一个生词就暂停。
精听：处理真正听不清的位置
第二遍允许暂停。把无法分辨的短句定位到几秒范围内，先猜声音，再对照正文确认。
跟读：模仿节奏而不是追求速度
按短句暂停，模仿重音、停顿和语尾。能够稳定跟上以后，再尝试不断句地跟读整段。
听写：用来发现声音盲点
只选择20–40秒的片段。写完后和正文对比，重点标记助词、长音、促音和词尾变化。
- 第一次：泛听，不暂停
- 第二次：精听，定位困难
- 第三次：跟读，模仿声音
- 最后：短片段听写，检查细节