舊課怎樣複習，而不用每天重讀全部
按近期錯誤和回憶結果挑舊課，隔開後用新提示覆查。
選任務，不把課次整套搬回來
從最近常錯、即將用到或隔一段時間就想不起來的內容中選一項。某課只忘了詞、句型還會，就練詞彙回憶，不必重聽重寫全課。學到第20課，也不用每天從第1課讀到第19課；把仍不熟的內容記進待複查清單。
用新資訊排除背答案
一週後舊題全對，改姓名、時間或問句，看是否還能選對規則。記錄原提示、變化提示和為什麼答錯，複查只保留還不穩定的項。舊課可以與今天新任務共用同一詞或句型，但不要把複習擴成第二套課表。
例子
複查卡：原題只需換地點；新提示要求區分“在那裡”與“在那裡做事”。先作答，再解釋に／で的選擇。
自查與練習
把一箇舊錯改成新資訊問題，並閉書回答。
參考說明
能說明選擇理由且在變化後仍完成，才比單純背下原答案更可靠。