Nihongo Desk日语课桌
Tiếng Việt

Từ giáo trình đến JLPT: kiểm tra phần còn thiếu cho N5, N4 và N3

Kiểm tra việc học trong giáo trình với các mô tả và câu hỏi kỹ năng chính thức, chẩn đoán các lỗ hổng cụ thể trong kỳ thi và tách biệt việc luyện nói với dự đoán đạt.

Chọn theo kỹ năng chính thức, không phải tiêu đề tập

JLPT kiểm tra kiến thức ngôn ngữ, đọc và nghe; một trang nội dung giáo trình không thiết lập phạm vi bài kiểm tra. N5 bao gồm các cách diễn đạt cơ bản và thông tin cần thiết trong các đoạn hội thoại ngắn, chậm; N4 bao gồm những văn bản cơ bản quen thuộc hàng ngày và những đoạn hội thoại chậm hơn; N3 bổ sung các văn bản cụ thể hàng ngày, tóm tắt thông tin và các cuộc hội thoại được kết nối gần hơn với tốc độ tự nhiên. Tham khảo các điều kiện chính thức đầy đủ.

Thí sinh lần đầu có thể đọc mô tả N5/N4 và thử các bài chính thức tiêu biểu. So sánh sự phụ thuộc vào việc dịch từng từ, khả năng phục hồi thông tin nghe và hiểu bài. Một mục thành công không thể đoán trước được việc vượt qua; đừng biến tỷ lệ thực hành của bạn trực tiếp thành điểm chính thức.

Sau Sơ cấp I hoặc II, hãy kiểm tra ba khoảng trống riêng biệt

Hoàn thành Minna Beginner Tôi không thể đảm bảo N5, cũng như Beginner II không đảm bảo N4. Kiểm tra tài liệu chính thức có liên quan để biết từ vựng/ký tự, ngữ pháp/đọc và nghe. Liên hệ các lỗi với giáo trình: cách đọc chữ kanji không rõ ràng, mối quan hệ giữa các câu và những người hoặc thời điểm bị bỏ sót đòi hỏi các nhiệm vụ khác nhau.

Đối với từ vựng, xác định cách đọc và ý nghĩa ngữ cảnh mà không cần dịch. Đối với ngữ pháp/đọc, hãy giải thích các mẫu, từ bổ nghĩa và tài liệu tham khảo, sau đó tìm bằng chứng trong một đoạn văn không quen thuộc. Để nghe, hãy đánh giá từ bản ghi âm trước và kiểm tra kịch bản sau đó. Các đoạn hội thoại quen thuộc trong giáo trình hỗ trợ việc sửa lỗi, nhưng các câu trả lời đúng sau khi ghi nhớ không thay thế được các câu kiểm tra chưa quen.

Standard Japanese và Minna trung cấp cần kiểm tra bài thi riêng

Sau cả hai tập Standard Japanese cơ bản, vẫn kiểm tra bài đọc N4, từ theo ngữ cảnh, quyết định đọc và dạng nghe. Hướng dẫn này chưa kiểm tra nội dung từng mục và không khẳng định những cuốn sách đó bao gồm mọi yêu cầu N4. Quay lại các văn bản cơ bản, các đoạn hội thoại ứng dụng và các bài tập liên quan theo chỗ trống chứ không chỉ là danh sách ngữ pháp.

Minna Trung cấp Tôi có thể chạy song song với việc luyện thi N3: sử dụng giáo trình để hiểu, diễn đạt và đọc/viết được kết nối; sử dụng bài tập thực hành cho các dạng bài thi, quyết định về thời gian và các bối cảnh không quen thuộc. Nếu cấu trúc câu riêng lẻ không rõ ràng, trước tiên hãy sửa lại các nguyên tắc cơ bản. Nếu hiểu được đoạn văn nhưng lại đọc sai hướng dẫn, hãy ưu tiên định dạng. Tên tập không chứng nhận khả năng N3.

Sử dụng chính xác các nguồn câu hỏi chính thức

Mở Câu hỏi mẫu chính thức từ các nguồn bên dưới và chọn một cấp độ. Mục tiêu biểu giới thiệu từng định dạng; chúng không phải là một bài thi thử hoàn chỉnh. Sử dụng Sách bài tập thực hành chính thức để có bộ bài thực hành rộng hơn. Kiểm tra hướng dẫn kiểm tra hiện tại thay vì cho rằng thời gian của sổ làm việc cũ hơn vẫn còn hiện hành.

Cố gắng độc lập và ghi lại thời gian, tra cứu và phát lại trước khi tham khảo câu trả lời hoặc tập lệnh. Phân biệt ngôn ngữ xa lạ, thông tin hiểu sai, hướng dẫn, áp lực thời gian. Tìm bằng chứng, sau đó thử một món đồ lạ khác thuộc loại đó. Nihongo Desk không có ngân hàng câu hỏi hoặc hệ thống tính điểm JLPT chính thức và không chuyển đổi kết quả thành xác suất đậu.

Quyết định giữa nội dung giáo trình mới và ôn thi theo loại lỗi

Với những dạng bài chưa ổn định hoặc những bài đọc thông thường, hãy rút gọn bài học mới và sửa lại những điểm cũ trước những câu hỏi tương tự. Với khả năng hiểu đúng nhưng chậm, hãy luyện tập đọc và xem lại cách bạn tìm thông tin trong thời gian giới hạn. Nếu các bản ghi quen thuộc có ý nghĩa nhưng các lựa chọn bài kiểm tra không thành công, hãy xác định người được yêu cầu, điều kiện và quyết định cuối cùng; thêm các định dạng lạ thay vì chỉ phát lại âm thanh quen thuộc.

Trong quá trình kiểm tra theo thời gian, hãy tuân theo các điều kiện phát lại của mục mà không tạm dừng hoặc phát lại trước. Trong quá trình sửa lỗi, hãy sử dụng tập lệnh và nghe theo từng đoạn. Thay thế những mục đã ghi nhớ bằng tài liệu mới để những lựa chọn đã ghi nhớ không bị coi là sự hiểu biết. Giữ lại một nhiệm vụ giáo trình ngắn cho bối cảnh; việc tạm dừng các bài học mới phụ thuộc vào khoảng trống và thời gian của bạn chứ không phải số tuần thông thường.

Tại sao đậu N4 không đảm bảo đàm thoại trôi chảy

Mô tả JLPT chính thức nêu rõ nó không trực tiếp kiểm tra khả năng nói hoặc viết. Thẻ vượt qua phản ánh hiệu suất trong phạm vi của nó, không đảm bảo cuộc trò chuyện tự nhiên, email hoặc tương tác thích hợp. Sản xuất và phản hồi trong thời gian thực cần thực hành riêng biệt; phần đọc và đáp án không thể cung cấp phản hồi cho giáo viên.

Sử dụng các hình thức đã biết trong cuộc trao đổi hai hoặc ba lượt có mục đích, sau đó thay đổi người hoặc thông tin. Ghi âm bên ngoài trên điện thoại, lắng nghe những thiếu sót và hỏi giáo viên hoặc đối tác có hiểu biết về tính tự nhiên. Trang web không có phần ghi âm hoặc chỉnh sửa giọng nói.

Ví dụ

Kiểm tra thông tin gốc: A: 土曜日は仕事があります。日曜日なら大丈夫です。 B: では、日曜日の午後二時に会いましょう。 Kế hoạch cuối cùng là lúc 2 giờ chiều Chủ Nhật, không phải thứ Bảy được đề cập đầu tiên. Đây không phải là câu hỏi JLPT chính thức và không có cấp độ hoặc điểm số chính thức.

Kiểm tra sự hiểu biết của bạn

Xác định thời gian không rảnh và sắp xếp cuối cùng bằng bằng chứng, sau đó mời một người bạn sử dụng thông tin của riêng bạn.

Sau Sơ cấp II, bạn nhận ra hầu hết các từ N4 nhưng chọn chi tiết đầu tiên được nghe. Bạn có phải khởi động lại cuốn sách không?

Giải thích

Công việc ngăn cản thứ bảy; câu trả lời sẽ kết thúc lúc 2 giờ chiều Chủ Nhật. Chờ quyết định trước khi trả lời. Kiểm tra khán giả và giọng điệu riêng biệt trong lời mời của riêng bạn; lựa chọn bài thi và nói là những kết quả khác biệt.

Quyết định mục tiêu, điều kiện và yêu cầu câu hỏi, sau đó kiểm tra kịch bản. Không tự động khởi động lại toàn bộ âm lượng; xem lại bài học liên quan nếu bạn cũng phát hiện ra lỗ hổng cấu trúc.

Tìm câu hỏi của bạn

Nguồn