처음부터 다시 시작하지 않고 일본어 공부 재개하기

익숙한 작업을 사용하여 잃어버린 어휘, 형식 및 듣기 능력을 찾고, 특정 공백을 메우고, 휴식 후 다시 시작할 위치를 선택하세요.

모든 것이 손실되었다고 결정하기 전에 실제 진행 상황을 찾아보세요.

한 달 동안 Lesson 12에 머물렀다면 메모, 수정된 작업, 이전에 이해했던 녹음 내용을 살펴보세요. 실제로 완료된 마지막 작업을 식별합니다. 독서 위치는 연습이나 출력이 완료되었음을 증명하지 않습니다. 브라우저 데이터가 사라진 경우에도 종이 또는 개인 기록에서 진행 상황을 확인할 수 있습니다.

이전에 익숙했던 수업과 마지막으로 공부한 수업을 선택하세요. 번역 없이 상황을 설명하고, 오래된 질문을 시도하고, 확인된 짧은 녹음을 듣습니다. 두 개의 작은 점검이 갑자기 익숙하지 않은 전체 수업을 모든 것을 잊었다는 증거로 취급하는 것보다 격차를 더 잘 찾아냅니다.

뒤로 이동하기 전에 세 개의 간격을 분리하세요.

구조가 이해된 잊어버린 단어: 핵심 내용과 문맥적 의미를 확인한 후 문장을 재사용하세요. 불안정한 형태: 해당 형태를 설명하는 수업으로 돌아가 대비를 최소화하세요. 텍스트는 이해되지만 오디오는 불분명합니다. 모든 문법 설명을 다시 읽기보다는 친숙한 부분에서 정보를 연습하세요.

이전 문장도 불투명하다면 진정으로 이해하는 가장 가까운 구절을 찾고 나중에 지식이 무너지는 부분을 식별하십시오. 12과의 새로운 내용만 불안정하다면 계속하기 전에 11과의 작업을 복원하세요. 세 레슨으로 돌아가거나 레슨 1부터 다시 시작하는 보편적인 규칙은 없습니다.

새로운 자료가 거의 없는 회복 주간의 예

관찰 가능한 기술을 복원하려면 세션당 15~30분을 사용하세요. 일주일 안에 따라잡을 수 있다는 보장은 없습니다.

  • 세션 1: 이전 수업과 마지막 수업을 확인하세요. 주요 격차를 식별하십시오.
  • 세션 2: 과제와 가장 관련 있는 단어나 형식만 고치세요.
  • 세션 3: 번역을 숨기고 동일한 짧은 부분을 듣고 읽고 다시 시도합니다.
  • 4회기: 익숙한 문장에서 시간, 사람, 장소를 바꿔보세요.
  • 세션 5: 메모 없이 확인; 이전 공백을 재개, 통합 또는 찾아내고 다음 작업을 종료합니다.

재개할 수 있는 기록을 남겨주세요

책, 강의, 섹션, 실제 페이지 또는 질문, 완료된 작업 및 다음 작업을 기록합니다. 중요한 기록을 다른 곳에 복사하세요. 읽기 화면 메모와 위치는 계정 기반 장치 동기화 없이 현재 브라우저에만 적용됩니다. 전화에서 컴퓨터로 변경해도 동일한 메모가 자동으로 복구되지 않습니다.

다시 시작한 후에는 각 세션의 짧은 부분을 오래된 어려움에 대비해 예약하세요. 두 번의 시도가 실패하면 새 세그먼트를 줄입니다. 한 번의 마라톤으로 휴식 시간을 보상하거나 모든 어휘, 교정 및 새로운 레슨을 동시에 클리어하려고 하지 마십시오.

예

원기록: "민나 초급 I, 12과, 과거 표현 복습. 오늘은 きのうは忙しかったです / 今日は忙しいです를 대조했습니다. 다음으로, 오래된 질문을 시도하고 시제를 설명하세요." 이것은 고정된 12과 과제가 아닙니다. 실제 자료를 기록하세요.

동일한 작업으로 복구 확인

번역 없이 이해도를 다시 확인하고, 조건이 변경된 응답을 다시 확인하고, 다음 세션 후에 기억해 보세요. 대체가 실패한 친숙해 보이는 문장에는 통합이 필요합니다. 문서를 완성하는 것만으로는 회복에 대한 충분한 증거가 되지 않습니다.

이해도를 확인해보세요

텍스트를 이해하고 오디오를 놓치며 대부분의 오래된 답변을 설명할 수 있습니다. 1과부터 다시 시작해야 하나요?

きのうは忙しかったです를 "오늘 바쁜"으로 변경하고 의미 망각과 형태 망각을 구별합니다.

설명

책 전체를 자동으로 다시 시작하는 것이 아니라 이해한 부분의 소리와 정보로 시작합니다. 구조적 공백도 발견하면 관련 강의를 다시 살펴보세요.

今日は忙しいです가 가능합니다. 의미를 알아보려면 읽은 내용과 문맥을 확인하세요. 양식은 어제와 오늘을 교재와 비교하세요. 익숙한 문장을 낭송한다고 해서 새로운 조건에서 형식을 선택할 수 있다는 것을 증명하는 것은 아닙니다.

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